为深入学习宣传党的二十大精神，扎实推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，福州大学至诚学院信息工程系团委学生会组织实践队，以“信光熠熠智启乡土，埕现未来科技筑梦”为主题，走进福州市永泰县埔埕学校开展暑期“三下乡”社会实践暨暑期趣学夏令营活动。实践队员化身科普讲师，依托趣味物理、化学实验课堂，为乡村少年送上沉浸式科学盛宴，让科学知识走出课本、走进乡间课堂。
活动开幕式于埔埕学校礼堂顺利举办，埔埕学校书记、校长陈章雷，副校长黄奇峰，福州大学至诚学院信息工程系辅导员杜金波，埔埕学校学生代表与全体实践队员共同参与本次仪式。
埔埕学校校长陈章雷上台致辞，对我院实践队的到来表示热烈欢迎，他表示，乡村青少年亟需优质科普教育资源，期待本次趣味科学课堂能够搭建起孩子与科学之间的桥梁，祝愿本次三下乡夏令营圆满开展。
上午科普课堂由实践队员方舒比主讲，以动画片中的空气炮为切入点，带领全体同学走进流体力学的奇妙世界，围绕“空气炮制作实验”与“伯努利原理”两大核心内容开展互动教学。
课堂伊始，讲师播放空气炮动画片段，抛出趣味问题，引发全场热烈讨论。同时用烟机、空气炮等实验道具，现场演示了涡环现象的产生。让同学们以更加直观的了解到空气炮的原理。
小方老师带领同学们依次做了“纸片相吸”、“纸杯分离”“乒乓球机关炮”等趣味实验。课堂尾声，讲师梳理知识要点，同学们在动手操作中牢牢记住物理知识点。
下午科普课堂由实践队员王伟皓、陈映希联合授课，主题为物质的“变身”魔法——区分物理变化与化学变化，通过十余种可视化趣味实验，直观讲解两类变化的核心区别，课堂兼具观赏性与安全性。
课堂实验有“色彩魔法实验”、“鲁米诺实验”、“火焰掌实验”、“碘钟反应”等。
实验间隙，王老师不断抛出互动提问，让同学们自主判断每一项现象属于物理还是化学变化，现场抢答氛围热烈，在直观的视觉冲击中理清两类变化的核心判别标准。
一日科普实践活动圆满落幕，丰富有趣的物理、化学实验让埔埕学校的孩子们收获满满。上午的空气炮课堂将抽象流体压强知识转化为可触摸、可操作的手工实验，让孩子们读懂生活里看不见的空气力量；下午的物质变化课堂以缤纷魔术、炫酷实验打破科学的距离感，清晰区分物理与化学变化，种下探索自然科学的种子。
此次三下乡科普支教，是我院学子将专业知识转化为服务乡村教育实效的生动实践。青年志愿者走出校园，立足青少年认知特点设计趣味课堂，用通俗语言、动手实验降低科学学习门槛，弥补乡村科普资源短板。
(信息工程系 文/信息工程系 图/信息工程 系 核稿人/谢水旺)